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江西省教育廳師資處2019年事情要點
日期:2019-03-27 14:13:29 文章点击数:24 来源:澳门葡京注册官网_新澳门葡京平台-底子教学部

江西省教育廳師資處2019年事情要點

2019年我省教師事情的總體要求是:以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,深入貫徹落實省委十四屆六次、七次全會精神,深入貫徹落實全國和全省教育大會精神,堅持把教師隊伍建設作爲基礎事情,打出強有力組合拳,大力大举推進新時代教師隊伍建設改造,加快造就一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質專業化教師隊伍,爲加快推進教育現代化,建設教育強省,辦好人民滿意的教育提供有力的師資保障。

        一、加強黨對教師事情的領導,確保教師隊伍建設正確的政治偏向

       1.大力大举增强教师战线黨建事情。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神、省委十四届六次、七次全会精神和全省教育大会精神纳入师范生培养和“国培筹划”“省培筹划”“互联网 教师专业生长”全员培训等各级种种教师培训课程内容,刚强教师理想信念,提高思想政治素质。

       2.不绝增强师资处黨建事情。凭据省委和省委教育工委統一摆设,認真組織開展好黨員教育活動,貫徹執行支部事情條例,建好建強黨支部。結合教師隊伍建設事情,紮實開展特色鮮明的主題黨日活動。抓好黨規黨紀和黨風廉政警示教育,紮實開展“五型政府”澳门葡京注册官网建設,紮實整改“怕、慢、假、庸、散、浮”等作風建設頑疾,改進作風,加強學習,廣泛調查,深入研究,提升教育治理水平和服務廣大教師的能力。

二、抓好貫徹落實,深入推進新時代教師隊伍建設改造  

3.推动《中共江西省委 江西省人民政府关于全面深化新时代教师步队建立改造的实施意见》贯彻落实。召開事情調度會,创建事情月報制度,對深化教師隊伍建設改造事情進行再摆设,推動各地各高校出台貫徹落實舉措。組織有關媒體深入挖掘,会合展示各地教師隊伍建設改造好做法。

三、完善師德建設長效機制,全面提升師德師風建設水平

4.貫徹落實新時代教師職業行爲十項准則。堅持把良好師德師風作爲第一標准,把“加強新時代師德師風建設”作爲2019年寫好江西教育“奮進之筆”師資處突破項目,全面提升師德師風建設水平。認真落實教育部頒發的新時代幼兒園、中小學、高校教師職業行爲十項准則。制定中小學、幼兒園師德違規行爲處理實施辦法和高校師德違規行爲處理指導意見。创建全省“新教師入職宣誓制度”和“師德師風承諾制度”,規範教師從教行爲。完善教師師德師風信用體系,推行師德考核負面清單制度,健全誠信承諾和失信懲戒機制,從嚴查處師德失範、學術不端等問題。

5.加強師德師風典范宣傳和專項治理。大力大举發掘和宣傳師德先進典范,抓好以支月英爲原型拍攝的院線電影《一生只爲一事來》的宣傳推介,講好師德故事,傳播新時代教師新形象。加強“萬師訪萬家”活動過程管理,開展家訪優秀案例和典范人物征集活動,完善家校社協同育人體系。持續深化師德師風綜合整治,對有償補課、收受禮品禮金、異化師生關系等重點問題持續保持高壓態勢,嚴肅問題查處與責任追究。创建全省師德違規懲處定期通報制度。

6.精心辦好第35個教師節宣傳慶祝活動。組織評選全省模範教師、教育系統先進集體和先進事情者。籌備召開教師節表扬大會。配合教育部做好全國教書育人楷模、國家“萬人計劃”教學名師遴選推薦事情。

  四、推進教師教育振興,大力大举提升教師能力素質

7.實施教師教育振興行動計劃。研制《江西省教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》,充实發揮我省高等學校中師範院校較多、師範教育基礎較好的優勢,加強教師教育體系建設,重點建設一批師範教育基地,整體提升師範院校和師範專業辦學水平,支持綜合性大學開展教師教育,從源頭上提高教師專業素質。爭取省財政支持,適時提高師範專業生均撥款標准,加大師範教育投入力度。推進市縣兩級教師發展機構建設與改造,實行培訓、教研、電教、科研澳门葡京注册官网有機整合。啓動師範類專業認證試點事情。

8.大力大举推動教師專業發展。统筹实施好幼儿园、中小学教师“国培筹划”“省培筹划”“互联网 教师专业生长”全员培训,完善教师培训学分管理平台,增强教师培训历程和质量羁系。增强师德培训、义务教育“三科”教材培训、高中新课程培训等。启动实施中小学教师信息技能应用能力提升工程2.0,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养生长新机制。搭建平台,开展师范生技能展示运动。开展全省第四批中小学学科带头人和主干教师选拔培养事情,组织实施全省第四期“中小学名校长培养筹划”、第二期“中小学名师培养筹划”,着力打造本土化未来教育家。增强“援藏援疆万名教师支教筹划”教师管理。组织中小学校长教师外洋研修访学。

五、不斷深化教師管理改造,激發教師隊伍建設事情活力

9.優化教師編制配備和資源配置。實行教師編制動態管理,創新編制管理模式,推動各地盤活事業編制存量,向教師隊伍傾斜,推動加大編制統籌和跨行業、跨澳门葡京注册官网、跨區域調整力度,探索创建事業編制周轉池制度,接纳多種形式增加教師總量。繼續實行中小學教師招聘省級統籌,加大音體美等緊缺學科補充力度,引導各地公道設置男性教師崗位,著力破解中小學教師編制總量短缺、結構性缺編問題,有效緩解教師性別結構和學科結構矛盾。加大公辦幼兒園教師編制配備力度。擴大高校編制備案制改造試點範圍。

10.進一步完善教師管理制度。深化教師資格制度改造,嚴格教師職業准入,進一步優化審批步伐。完善中小學教師資格定期注冊制度,创建教師退出機制,激發教師隊伍生機和活力。研制中小學教師“縣管校聘”管理改造指導意見,深入推進縣域內義務教育學校校長教師交换輪崗,促進教師資源均衡配置。深化高等學校教師考核評價制度改造。用好全國教師管理信息系統。

六、深入實施鄉村教師支持計劃,打好教師隊伍建設脫貧攻堅戰

      11.強化鄉村教師培養補充。組織實施好中央“特崗計劃”,督促各地按政策保障“特崗計劃”教師报酬。研制《江西省實施教育部直屬師範大學師範生公費教育細則》,認真落實部屬、省屬師範大學公費師範生招生、就業等政策。加大“定向培養鄉村教師計劃”招生力度。加強過程管理,組織實施好“三區”人才計劃教師專項計劃、學前教育巡回支教試點、“銀齡講學計劃”等專項計劃,並向貧困地區傾斜。健全保障機制,紮實推進全省高校音體美專業師範生實習支教,開展“尋找最美實習支教生”活動。

12. 提高乡村教师报酬职位。落實《江西省鄉村教師支持計劃(2015-2020年)實施辦法》。推動各地落實艱苦邊遠地區農村中小學校教師特殊津貼、会合連片特困地區鄉村教師生活補助及鄉鎮事情補貼等政策,鼓勵有條件的地方提高補助標准,依據學校艱苦邊遠水平實行差別化補助,形成“越往基層、越是艱苦、报酬越高”的激勵機制。健全教師榮譽制度,繼續爲長期從教教師頒發榮譽證書,邀請優秀教師赴井岡山休假療養。完善優秀教師在省內主要景區免門票優惠政策,爭取擴大免門票教師和景區範圍,爲優秀教師發放“江西省優秀教師紅色研學遊暢通卡”。

七、強化教師报酬和權益保障,提振師道尊嚴

13.完善教師报酬保障機制。不斷提高教師报酬,維護教師權益,提高教師的政治职位、社會职位、職業职位,讓教師成爲全社會尊崇的職業。推動各地落實義務教育教師工資保障政策,健全中小學教師工資長效聯動機制,审定教師績效工資總量時,應統籌考慮當地公務員平均工資收入水平,對公務員普遍發放獎勵性補貼時,應統籌考慮義務教育教師,確保義務教育教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。完善教師收入分派激勵機制,有效體現教師事情量和事情績效,績效工資分派向班主任和特殊教育教師傾斜,在計算教師事情量時適當提高班主任事情量的權重。

14.營造教師放心靜心從教環境。凭据教育部統一摆设,出台進一步優化中小學教師教育教學事情環境的政策文件,明確地方責任,實行目錄清單制度,全面清理和規範針對教師的各類檢查、考核、評比、填表及各類社會性事務,切實爲教師減負。


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